俗话说，“江山易改，本性难移”。这句话告诉我们“一旦形成习惯就很难改掉”，可是同时也告诉我们“纪律性可以从儿时培养”。

自主性是将行为主体按自己意愿行事的动机、能力或特性等项目综合起来后的合称。心理学家Ericsson指出，小孩儿满两岁时就可以进行自主性的训练了。

现在养孩子非常麻烦，因为现在的孩子什么事都想自己做。即使明知道会把整个饭桌都弄乱也要自己吃饭。而再大一点，就要自己穿衣服，鞋带也想自己系。但是因为控制细微动作的小肌肉尚不发达，所以所有事情都做得不好。

但是孩子的心里就想自己做。这个时期如果让孩子自己做事情，并多多鼓励的话，孩子的自主性就可以形成。

小孩子跟大人一样，凡事喜欢亲自去做，并且喜欢完成新的事情。自己完成时就会有成就感，之后就会产生自信心。

如果成长当中没有这种机会，那么孩子则很难产生自信，并且长大了会被动地处理面对的所有事情。

自主性不是与生俱来的，它是通过无数次的选择和失误形成的。只有允许他们自由地选择与失误，他们才能放开地去挑战独立行动。

但是，在这个过程中也需要父母的监督与管制。自主性是自己主动去做某事，而不是随意去做某事。此时还需要注意把握监督与管制的度，如果太过，孩子就会对自己的能力产生怀疑，甚至会感到羞耻和自责。因此父母凡事都要掌握一个度。

父母们为什么不愿意给孩子自由地选择和失误的机会呢？最大的理由可能是父母怕孩子的错误会给自己添麻烦。

我曾听说过一件非常荒唐的事情。由于父母不喜欢孩子把饼干粉末掉得满地都是，于是就直接把垃圾桶放到孩子面前，让孩子在垃圾桶前面吃饼干。

也许这对父母是特别爱干净才那样做的，但是，这种行为会让孩子变成连饼干都不敢安心吃的人。

这种极端的例子很少，因为大多数情况是父母连10分钟时间都忍不了，所以父母给不了孩子发挥自主性的机会。

“给你穿衣服啦，给你穿鞋啦！你的东西在这里，帮你准备好了！”

如果父母什么事都替孩子做，那孩子永远不会有成就感和自信心。如果想培养一个相信自己能力并且富有挑战精神的孩子，那你就多等待10分钟。

即使孩子做事不利，也要鼓励他自己做事情，做得好时要表扬孩子，这是一种智慧。

当我晾衣服时，4岁的儿子也吵着要一起晾，晾得简直一塌糊涂，真是帮倒忙。儿子晾过的我又重新晾了，结果儿子居然很生气，他好像有种被鄙视的感觉。之后，就等他做得再不好，我也不再去管了。

因为小孩子的集中力时间很短，所以留10分钟给孩子，让他自己做一些事情之后，他会马上对其他事物感兴趣，这个时候再把衣服晾好。

虽然同样的事情要做两遍很麻烦，但是可以培养孩子的自主性，这不是比任何东西都珍贵，并且是最有价值的事情吗？

父母该怎么做，才能忍住10分钟呢？

比如外出吧，孩子上小学之后，会犹豫出门穿什么衣服，而且会忙着准备出门的东西。父母在旁边看不下去的话，就会替孩子选衣服准备东西。

但是如果你忍耐10分钟不去管他，所有的事情都能解决。要想忍耐10分钟，那就得提前10分钟开始做准备。

要想打算10点出门的话，就提前10分钟让孩子自己选衣服，做准备就行了，而在这10分钟之内父母可以做其他事情。这种方法一点儿都不难，只看你是否忍得住。

孩子想自己做的事情非常多，之所以容不得孩子这样做，是因为父母的心太急躁的缘故。

凡事忍耐10分钟，然后提前10分钟通知孩子，那么就万事大吉了。

恳求父母们，请给孩子这样的机会，不要打断他的注意力，不要打击他的自信心，成长路上为孩子鼓掌，孩子还你惊喜！你给孩子多少自由，孩子还你多少自信！