虽然有时候会担心，让学龄前的孩子看太多电视是不是很不好，但只要用得对，「卡通」不只能变成让妈妈有个安静下午的好帮手，也可以变成学龄前幼儿的另一个老师，教导孩子生活的小技巧。记住以下几个挑选卡通的大方向，就不怕踩到地雷啰！
 

（选对卡通，就能让孩子乖乖吃饭穿衣、收玩具。）
 

六要六不

一、要色彩鲜艳多元，但不要有太多闪烁的灯光效果

    卡通的丰富色彩，对于正在发展视觉、探索这个世界的幼儿来说，可以作为他们的一个刺激来源，从丰富的颜色、形状中，他们可以学习到「原来这个世界上有这么多不同的东西」。

    但需要特别注意的是，虽然卡通需要色彩多元，但如果有太多类似闪光灯、闪烁，或是对比太过强烈、太亮的颜色，一方面会让眼睛看了不舒服，对视力不好；二方面可能引起孩子太多的脑部神经刺激，可能会有焦虑、注意力不集中状况出现。

二、要多元情节，但不要暴力

    多元的情节可以让孩子了解这个世界上不同的人，比如他们会从卡通中学习到消防员、警察、医师们的工作内容，帮助孩子知道这个世界的运作模式；不只能了解不同的职业，也能了解每个人喜欢的东西不同、有各式各样的人等。

    但在多元情节的背后，要注意孩子可能会看到的暴力。比如卡通中常有互相殴打的情节，过后主人翁通常都不会有事，但事实上在现实生活中这会造成很大的伤害，要提醒孩子注意。

三、要多元语言，但不要强求孩子练习语言

    在语言还在发展的阶段，孩子们可以多看不同语言的卡通，像是英语、美语、日语、韩语，或是欧洲系的语言、其他国家的语言等，当然也可以看自制的卡通，或是中文、台语、客语配音的卡通。 但在听语言的过程中，虽然可以增加孩子的语感，却不必要让孩子马上学会、看懂一种语言，让孩子浸淫在语言的环境中是更重要的。

四、要有趣，但不要嘲笑

    有趣的故事才会吸引人继续往下看，可以有一些轻松愉快的情节，或是搞笑的部分。但爸妈要注意的是，有些卡通会用欺负他人的方式来制造笑点，这可能会损害孩子的同理心，最好可以避免。

五、要有故事性，但不要脱离现实

    故事可以曲折离奇，可以开发孩子的想像力，可以有科幻的情节等。但最好还是维持一定的人与人关系，避免太多不切实际的幻想，比如「王子跟公主过得幸福快乐」，就不太符合现代的价值观，可以跟孩子说「每个人都可以有自己的选择，公主不一定要嫁给王子才会幸福」。