孩子在上学期间，家长为了让孩子变得更加优秀，就会不断的和老师沟通，了解孩子的情况，然后对孩子进行针对性的教育。家长的用意是好的，方式也是好的，但是有些话该说，有些话还真的不能乱说，不然可能会使沟通的效果大打折扣。下面总结的这三句老师最不喜欢听到的话，沟通时妈妈最好是不要说。
“孩子交给您了，该说说、该骂骂”
这句话是家长最爱说的，但却是老师不爱听的。这句话推卸责任的气味太重了，孩子是家长的，家长可以随便打骂，但是老师没有这个权利。而且全班30多个孩子都交给老师，老师也没有精力管的过来呀。这句话看似客套，却让老师认为你是在推卸责任。 “我们家孩子不爱学习，什么都不会或者我家孩子挺聪明的，就是不爱学。”
有些家长认为在老师面前贬低、批评孩子，会有利于老师和孩子更好的相处。家长这样说会让老师对孩子的认知产生模糊，对于孩子存在的问题不用避讳，但是在老师面前应提出自己对孩子的希望，让孩子知道家长对他的信任和期盼。 家长要少在孩子面前说：孩子很聪明就是不爱学，这会让孩子产生惰性，认为自己临时磨枪也可以成功，而这往往会让孩子一辈子落后于同龄人。
“好的，谢谢老师……”
小李是语文老师，他们班上有个学生，一学期下来课文总是读不好，也读不流利，他不断的告诉孩子的家长，监督孩子每天读一小段，多读几遍就好了。孩子的家长每次都说“好的、谢谢老师，我们会注意的”然后就没有然后了。 其实老师最害怕这些家长了，表面上礼貌、尊敬老师，但是就是没有实际行动和有效措施，随意敷衍老师，这才导致孩子问题越来越严重，等到家长意识到的时候，已经形成习惯很难改正了。
“孩子交给您了，该说说、该骂骂”
这句话是家长最爱说的，但却是老师不爱听的。这句话推卸责任的气味太重了，孩子是家长的，家长可以随便打骂，但是老师没有这个权利。而且全班30多个孩子都交给老师，老师也没有精力管的过来呀。这句话看似客套，却让老师认为你是在推卸责任。 “我们家孩子不爱学习，什么都不会或者我家孩子挺聪明的，就是不爱学。”
有些家长认为在老师面前贬低、批评孩子，会有利于老师和孩子更好的相处。家长这样说会让老师对孩子的认知产生模糊，对于孩子存在的问题不用避讳，但是在老师面前应提出自己对孩子的希望，让孩子知道家长对他的信任和期盼。 家长要少在孩子面前说：孩子很聪明就是不爱学，这会让孩子产生惰性，认为自己临时磨枪也可以成功，而这往往会让孩子一辈子落后于同龄人。
“好的，谢谢老师……”
小李是语文老师，他们班上有个学生，一学期下来课文总是读不好，也读不流利，他不断的告诉孩子的家长，监督孩子每天读一小段，多读几遍就好了。孩子的家长每次都说“好的、谢谢老师，我们会注意的”然后就没有然后了。 其实老师最害怕这些家长了，表面上礼貌、尊敬老师，但是就是没有实际行动和有效措施，随意敷衍老师，这才导致孩子问题越来越严重，等到家长意识到的时候，已经形成习惯很难改正了。
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