婴幼儿阶段是宝宝语言能力发展最为重要的阶段，当爸妈看到其他同龄宝宝已经开始咿咿呀呀时，自家宝宝却像个“闷葫芦”一声不吭的时候，肯定会非常着急。一般情况下，宝宝满1岁之后就具备说出一两个单词的能力，如果你家宝宝说话晚，爸妈除了要考虑宝宝自身是不是存在发育迟缓的因素之外，还应该反思一下自己平时是否有意识的鼓励宝宝开口说话。

 

一般情况下，宝宝在9个月左右便开始进入语言的萌芽期；9-12月的宝宝的开始模仿大人的发音，并将词语与对应的东西联系起来，比如“apple”对应苹果，“cat”对应猫咪，对词义也有了一定的理解；1岁左右的宝宝会使用简单的一两个单词来表达自己的意思，而1岁半以后，宝宝的词汇量会开始明显增加，开始学习运用词组甚至句子。
 

当宝宝已经1岁半甚至更大，却仍不能够清晰地发音时，爸妈可能就要考虑带他去看医生了。其实导致宝宝说话晚的原因是多方面的，既有宝宝的自身发育迟缓因素，也有外部环境因素的影响。如果爸妈能够在宝宝学习说话的早期阶段就使用一些方法进行合适的引导，那么宝宝就能够更快学会说话。

爸妈可以尝试采用下面一些方法来有意识的引导宝宝开口说话：

1、多跟宝宝讲话，即使他还不会回应也没关系 很多爸妈觉得宝宝还太小，跟他说话他也听不懂，但实际上宝宝的脑细胞是在外界的刺激下而逐渐获得发展的，爸妈同宝宝说话的这种刺激能够存留在宝宝的脑海里，直接影响着宝宝的语言发展。

2、鼓励宝宝开口说，满足宝宝要求的时候“慢半拍” 在有些家庭中，宝宝一伸手，爸妈就立刻将宝宝抱起；宝宝指水杯，就赶紧给宝宝喂水，这种做法是不利于宝宝语言的训练的，当用简单的动作和眼神就能让自己的要求得到满足时，宝宝自然体会不到语言的重要性，也丧失了开口说话的欲望和动力。
 

爸妈可以温柔的鼓励宝宝用单词来表达自己的需求，比如问他“你是要杯子还是碗”、“你是要吃苹果还是香蕉”。但是爸妈也要注意把握好尺度，不能用某件东西来要挟宝宝讲话，如果逼得太凶的话，宝宝会觉得开口讲话有压力而更加不愿开口。
 

3、帮助宝宝建立语言和现实事物之间的联系 爸妈应当帮助宝宝建立起语言与现实事物之间的联系，而不能仅仅停留在书本或卡片中的抽象形象。比如当宝宝想要苹果时，你可以告诉宝宝这是苹果，苹果是红色的，这样宝宝就会对“苹果”这个单词有更加直观的印象，也能更快的学会这个单词。
 

4、宝宝刚开始学说话最好不要频繁的转换语言 这一点在双语家庭中尤其要注意，频繁地转换中英文两种语言会让宝宝觉得非常混乱，他也无法有效地将多种语言与实物建立联系，也不知道该选择何种语言开口。

    比如当宝宝想说苹果的时候，他知道中文的单词是“苹果”，英文的单词是“Apple”，在两种语言之间来回转换会拖慢宝宝表达的速度并增加表达的难度，这样一来宝宝自然就不愿意开口说话。所以这里建议爸妈在宝宝比较好的掌握一种语言之后，再来教他讲另外一种语言。
 

5、爸妈教宝宝说英文时一定要多跟宝宝交流 很多中国爸妈会想要教宝宝说英文，但是又害怕自己的发音不标准，所以不愿意同宝宝用英文进行交流，只是买很多英语材料或音频等让宝宝自己练习。

    这种做法也是非常不好的，爸妈应该和宝宝一起说英文，比如读一些英文绘本、一起看英文动画片，再进一步可以和宝宝一起给英文动画片配音，不要担心自己的发音是否标准，最重要的是要激发出宝宝对英文的学习兴趣。