宝宝利用视觉、听觉、触觉、味觉来分辨事务

宝宝渐渐长大，手脚开始有力，就会喜欢乱抓东西，妈妈刚折好放在床边的小手帕，不到三秒钟，就被宝宝扯得乱七八糟。 等到宝宝七个月大，开始学坐，只要他的小手拿得到的东西，不管是软的、硬的、能吃与不能吃，宝宝都会立刻往嘴里塞。

当宝宝八、九个月开始学爬后，更是喜欢爬来爬去，到处找东西，敲一敲、啃一啃、闻一闻。 其他像是挑食、咬人、吃手指等日常举动，都常令家长很头痛。譬如小如爱吃水饺，常常一次可以吃六个以上，那天妈妈只是把猪肉水饺换成牛肉水饺，小如咬了一口就立刻吐出来，不肯再吃，妈妈不禁觉得小如怎么挑食了呢？

以蒙特梭利教育来看，大人主要依赖视觉来认识世界，但宝宝从出生那一刻起，就是运用视觉、听觉、触觉、味觉与嗅觉等各种感官，来充分探索个别事物的细微差异，进而体验与认识世界。 因此，七个月的宝宝爱啃东西，九个月的宝宝喜欢到处爬来爬去，把柜子、桌上的东西统统扯下来，家里弄得乱七八糟，或四岁的小如变得爱挑食，其实这些都跟宝宝正处于感官敏感期有关。

 三岁前接受到的感官刺激不会忘记，而是会储存起来 蒙特梭利教育认为，宝宝天生有股神秘的心智能力，称为「吸收性心智」，三岁之前的孩子会不经思索，易受感官的引导，只要环境有刺激就反应、就吸收，不会用意识来选择要做或不做。 而三岁前所接收到的感官刺激，宝宝并不会遗忘，而是会「储存」起来，成为下一个阶段发展的养分。到了三岁之后，「有意识的吸收性心智」逐渐显现，宝宝就能有意识的透过感官来认识环境、理解事物。

研究指出，当宝宝有充足的感官刺激与训练时，可帮助提升宝宝的大脑神经发展，因此家长要鼓励宝宝运用感官探索世界的行为。 感官教育应该从零岁就开始。譬如现今讲求的温和生产，让刚出生的宝宝不著任何衣物，便先躺在妈妈胸膛上，让宝宝能在第一时间，就闻到妈妈的气味，感受与妈妈肌肤接触的触感，这是宝宝建立安全感与亲子情感的第一步，也是宝宝用感官探索世界的第一步。 随著宝宝成长，家长要为宝宝建立安全的探索环境，让宝宝自由的去看、听、闻与触摸，对于宝宝日后的学习相当有助益。

在家蒙特梭利

1叠积木塔 让宝宝排列在尺寸上等差变化的木制积木，是很好的视觉训练。

2百宝箱游戏 拿个篮子，里面装满有趣的居家或从大自然搜集回来的物品，像是乾掉的松果、树叶等。建议多选择不同形状、线条、触感、颜色、气味的物品，给宝宝更多元的感官刺激。 游戏方法是让宝宝自由拿取百宝箱中的物品，摸一摸、看一看、闻一闻，给孩子多元的感官刺激，对其认知发展亦有帮助。

3听音筒 准备6个罐子，装入不同物品，譬如豆子、小石头、米、铃铛、扣子、沙子等，每一个罐子都能制造不同的声响，让宝宝自己摇，感受不同声音的差异，增加宝宝的听觉刺激。

4尝鲜罐 准备几个小瓶子，分别装入不同味道的液体，让孩子尝鲜，探索不一样的味觉感受，像是糖水（甜）、柠檬汁（酸）、盐水（咸）、加水稀释的原味咖啡（苦）等，增加宝宝的味觉经验，可协助解决宝宝的挑食问题。

5记忆卡配对游戏 训练孩子的视觉记忆和图形辨识技巧。坊间有许多记忆卡游戏组合，家长可以自由选购，也可以自己做：先准备20张扑克牌大小的厚纸卡，再自己画；或剪下10种不同形状、动物、物品的图片，每一种图片各准备2张，分别贴在这20张厚纸卡，就成了自制配对记忆卡。