高雄市1名女童在幼稚园受伤回家,母亲发现她颈部红肿,疑有抓伤,听女儿哭诉「被老师用的」,因而带女童回幼稚园质问园方。因幼教老师称是小朋友自己抓伤,女童母亲只好报警处理,调阅幼稚园的影像,显示出幼教老师强灌女儿吃药造成伤害,愤而提告老师过失伤害。
女童母亲发现,女儿在教室被1名老师自背后将头部后仰,强灌吃药,约1到2秒女儿一直哭,其他老师才过来安抚,但灌药的老师仍说「小朋友自己抓伤的。」
女童母亲认为老师强辩,带女儿前往医院验伤后,向高雄市警方报案,控告老师过失伤害,警方表示依法受理报案,将通知当事人说明,并通报教育局处理。因不想因为个案影响幼稚园营运,女童母亲不愿透露女儿就读哪所幼稚园。
家长们选择幼稚园时应有的五大考量
1.卫生安全:首要考量重点
选择幼稚园,最重要且关键的考虑因素,不外乎孩子在学校能否得到最安全与最适切的照顾,孩子的健康、安全当然胜于一切,但除了必须了解该园所提供的设备是否符合学龄前孩童的发展外,更应以卫生、安全为优先选择目标。
专家提醒,大多数父母在观察幼稚园时,多半只看周围的大环境,容易忽略硬体环境中的细节部分,例如:午睡时的棉被区摆放位置、洗手台的配置与湿滑防护措施都很重要,因为这些细节都能避免孩子间不必要的交叉感染。同时也提醒父母,幼儿园的距离最好不要离家超过30分钟的车程,否则,沿途的交通状况也是安全的必要考量项目。同时幼儿园的动线设计也不能忽略,若是动线设计不当,会直接影响老师照顾的方式及学童的安全问题。
2.师资:影响教学品质的关键
幼儿园课程的好坏与师资有密切的关系,老师是孩子的学习模仿对象,其优劣足以影响孩子未来品格与学习的成长,若能找到一个了解孩子个别需求、能依不同需求设计课程的老师,较能帮助孩子养成正确的学习态度与学习兴趣。
幼儿园的师资须具备幼教幼保相关证照与资格,是一般园所师资的基本门槛,父母参观幼儿园时,可以要求园方提供园所内师资具备合格证的比率,此外,观察园所内老师与孩子的互动模式、与孩子的说话态度是否和缓、所说出的话是否能提起孩子兴趣、是否具有亲和力等,都是选择好老师的必要观察重点。专业、爱心与耐心是做老师基本的条件,但也不能轻忽在工作上的热忱度,只要是好老师,都会愿意学习新知,且认真程度又直接影响教学品质,最怕就是选到只知原地踏步、不懂得自我提升的老师。
不把老师当保母,家庭教育很重要
现代父母生得少,对孩子的保护过多,连带地对老师的要求也较高,有时候,父母会用放大镜来看老师的一举一动,或用负面的思考来衡量其教育方式,此举易让真正好的老师无法生存。建议父母要有「老师不是保母」的认知,老师应该是让孩子具备学习的能力,而非「帮他做好每一件事」,此外,父母也不能把所有教育责任放在学校,家庭教育的配合也是让孩子持续对学习产生兴趣的助力,不过,一旦选定了理念相近的园所后,就应放心交给老师教导,并同时配合家庭教育,对孩子才有实质的帮助。
3.教学方式:必须著重个别发展
目前市面上有许多标榜各式教学方法的园所,看似琳瑯满目,非常多样化,但探究其内容,多是以幼儿身心发展为主,达到孩子能在快乐的情境下学习为目标。这些教学方法不一而足,专家指出,许多家长根本无法了解教学法的不同与实际运用的差别,更别提园所提供的师资与教材,是否真能提供个别孩子所需的教学方法。
专家提醒,父母要选择的应该是教学内容,是否真正符合孩子的个别差异、具备多元化的特质。其实每种教学法在实务教学上都有相跨的部分,现场的实务工作者也会依各种不同情境、环境及引导方式,对不同主题做最适合的课程安排,过于强调教学法反而容易受到局限。
4.距离远近:最远不超过1小时车程
距离虽不是父母选择幼儿园的最主要因素,但却是考量便利与安全的重要依据。尤其,层出不穷的娃娃车安全问题,的确让父母伤透脑筋,建议爸妈选择的园所,娃娃车的车程最好不要超过1小时。除了上述安全问题的考量外,专家也提醒,很多父母在刚选学校时,可能不会把距离当做重点,但时间一久,就会觉得距离过远而想换近一点的学校,反而引发后续的困扰。
5.距离远近:视经济能力做选择
选择幼儿园时,费用也是一项考虑重点,以幼儿园来说,其中最大的差异来自于公立与私立两种类型,公立的收费虽在每个县市都有些许差距,但和私立园所相较,收费相对低廉许多,通常只有私立的三分之一到二分之一,对收入中等的家庭来说,负担较不重,但却有其招生限制,如年龄、学区或中低收入户优先入学等条件,父母需视自己的经济能力加以考量。
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