和孩子讲故事时，爸妈会感觉孩子的倾听与专注力都有所提升，对于故事内容的参与度也更高。

    随著逐渐进入团体生活，孩子逐渐培养出轮流、分享的能力。用语言来表示拒绝、说出自己的想法。

    手眼协调越来越好，能操作功能较复杂的玩具，日常器具也掌握得更熟练。
 

粗动作

肢体控制灵活提升

    单脚站可维持1～5秒。手心向下丢球，及双手伸直接球的动作与反应灵敏度皆提升。翻跟斗也是很好的锻炼运动之一，把翻跟斗分解成一个个动作，蹲下、低头、屁股往上翘、蹬腿，让宝宝依照口令练习，培养空间感与平衡感。

精细动作

手眼协调、初阶的手部操作经验再进化

    可成功叠起9块积木。使用剪刀可以剪在直线上，喜欢串珠、黏土等游戏，能完成一些简易劳作。拿一条竹签，绑上一块磁铁，再用黏上回纹针的纸片代表小鱼，就完成了简易的钓鱼游戏，把各种颜色的小鱼放在地上，让宝宝钓起特蹬颜色的鱼儿，可训练灵敏度和对颜色的感知能力。

听力及语言

语句的构成变得更复杂

    可以使用跟自己有关的代名词，并利用短句表达做过的事，如：刚刚吃过了。共读时，也开始会参与说故事。试著和宝宝聊天，把握每天的睡前时光，分享各自的感受，也开始教宝宝用更完整的语句描述一件事情和自己的想法。

情绪及社会性

对同侪的相处与合作感兴趣

    在熟悉的环境里，可以接受与父母分离，展现独立的一面。处于团体生活中，逐渐学会轮流、等待与分享等人际互动。在家人聚会、出外玩耍时，记得利用各种情境养成礼貌的态度，孩子也会从大人间的互动中学习到何时该说谢谢、对不起。

认知

数量概念明显进步

    了解部分与整体的关系，会玩组合式玩具，扮家家酒游戏具有更复杂的情境。理解3以内的数量，并以物体表示数量。可将不同大小的圆圈按顺序排放。孩子已能试著玩图案简单、块数较少的立体拼图，和平面的拼图一样，只要爸妈陪陪著玩过几次，孩子就能逐渐掌握技巧。

提早问医生

    手眼协调很重要，而这需要不断地操作才能提升能力，叠积木可说是训练手眼协调的最佳工具，父母可陪著孩子轮流叠积木，以「你一块，我一块」的方式引导他练习。若孩子的手指力量控制不佳，建议父母用黏土包住弹珠，让孩子用手指把弹珠「抠」出来。
堆叠积木的同时，可带著孩子数数，一块两块三块……，建立对数字的概念；或是让孩子发挥想像力，用积木变化排法并帮积木命名，既练习了细动作，也增加了语言能力。

如果孩子有以下情况，可以咨询医师的建议：

    ．手眼协调不良
    ．不懂「一个」的概念
    ．不会问问题
    ．不会哼唱儿歌的部分歌词或旋律

专家小叮咛

    ．提前预告孩子即将发生／改变的事，可以减少孩子因不预期事件产生的焦虑情绪。
    ．在家进行假扮游戏时，带入更多等待、轮流、分享、展示概念，促进社会性概念如：选冰淇淋游戏，只有一个挖勺，大家轮流使用，做好冰淇淋后，分享给共同游戏对象看。
    ．用「视觉化」的方式，将抽象的规则显现出来，能让孩子更清楚的学习及建立规则概念，家长可以选择购买现成的规则图卡，或是直接示范正确规则，例如：如何排队、等待过程中可以观察别人、不可以丢玩具等等。