晚饭后的亲子时光，小区公共广场总是最热闹的地方，家长和孩子都聚集在这里玩耍。跑得累了，文文拿出妈妈亲手做的鸡蛋饼吃了起来。鸡蛋饼很香，很快就把其他孩子都吸引过来了。乐乐的反应是最直接的，她扭过头对妈妈说：“妈妈，我也想吃。”

乐乐妈安抚乐乐：“你要吃，妈妈回家给你做。”

“不要！我现在就要吃！”乐乐闹起了脾气。

一旁的文文妈见状有些不好意思，伸手掏出另一块鸡蛋饼递给乐乐妈，说：“自家做的鸡蛋饼，孩子要吃，就让她尝尝鲜吧！”

乐乐妈谢过文文妈的好意，她认真解释：“我们刚吃过晚饭出来，孩子现在不饿。她闹着要吃，纯粹是见到文文吃得香。这种不合理的要求，可不能纵容她。”

文文妈认为乐乐妈有些小题大做，忍不住劝道：“不值钱的鸡蛋饼，何必这么较真呢？孩子喜欢吃，就让她吃得了！”但不管文文妈怎么劝说，乐乐妈都坚持不能满足乐乐不合理的要求。

这件事在小区育儿群里还引起了大家的讨论，站在我的观点来看，我是举双手支持乐乐妈的做法。

❆ 当孩子想吃别人的东西时，为什么不要立马满足？

很多家长都会给孩子找理由，孩子年龄小、嘴馋，见到别人吃东西自己也想吃，再正常不过了。如果此时对方家长“推波助澜”，同意给孩子分享一点，一部分家长就会顺水推舟接受人家的好意。

但看似是一件无伤大雅的小事，实际对孩子一生的影响都很大。别认为我是夸大其词，事实上，这件小事恰恰体现了爸妈的教育格局。

首先，这是一个不合理的要求。

孩子想吃别人的东西，若是家长想方设法立马满足，那就很容易让孩子曲解自己的要求是合理的。破坏他们的物权意识，分不清什么东西是别人的，认为拿别人的东西也是想当然的事情。

其次，这是一个危险的举动。

从社交礼仪上来看，孩子随意接受别人的馈赠零食，会让很多犯罪分子有机可趁，以零食作为诱饵，用来拐骗儿童。所以教育孩子拒绝他人零食馈赠，也是一个自我安全底线的教育，千万不要忽视。

最后，对抗挫能力培养不利

凡事都马上得到回应的孩子，他们的延迟满足能力就很薄弱。一旦遇到不顺心的事，他们就很容易产生强烈的焦虑感。而即便是轻而易举获得的物品，对孩子而言也不会懂得珍惜，通常只是三分钟热度。所以及时回应孩子，对其抗挫能力培养并不利。

那么，面对孩子提出不合理要求的时候，该如何进行延迟满足呢？家长的做法关系了孩子的未来，所以，大意不得！

Ø 坚定地拒绝，给孩子树立一个做事的底线

孩子都是家长的掌上明珠，所以很多家长对孩子提出想吃别人想法的小小要求，总是不忍心拒绝。但我们也要明白，有了第一次的纵容，就可能会有孩子后来很多次的要求。所以面对孩子第一次提出无理的要求的时候，家长一定要义正言辞告诉他们不可以。

当然，拒绝孩子也要有理由，这时候我们不妨告诉孩子。这个东西是属于某某小朋友的，不是你的。如果你想吃，那么晚一点我们可以回家吃，或者晚一点妈妈带你去买其他吃的。你可以有其他的选择，但这个不合理的要求就是不行。

Ø 给孩子谈一个交换条件，让他学会权衡利弊

如果面对家长的拒绝，孩子会用哭闹来表达不满，这时候我们也可以换一个方式处理。比如我们可以跟孩子谈一个交换条件，要求孩子拿自己最心爱的玩具去跟别的小朋友交换。

当然，在交换前家长应该告诉孩子，用自己最喜欢的玩具去交换一个零食。一口吃下去，自己最喜欢的玩具就没有了，这种交换做法是很不划算的，而且也没有后悔的机会。

通常来说，以孩子最喜欢的玩具为诱饵，孩子坚定的决心就会慢慢动摇，同时对别人手中零食的贪吃欲望也会随之降低。当然也有少数孩子会是例外，他们心心念念就想在此时得到别人手中的零食，那么家长不妨支持孩子买个教训。

让他付出一定代价后，相信下一次孩子就不会冲动误事，而是懂得在事前自己权衡利弊，最终做出理性的决定。

Ø 讲不通道理的时候，不妨先转移孩子的注意力

鉴于孩子的认知能力有限，即便是我们大费唇舌给孩子讲道理，得到的回应也是不理想的。所以这时候，我认为不妨在教育路上采取迂回的战术。

孩子要吃别人手里的零食，如果是处于饥饿状态，爸妈可以去购买其他的食品给孩子，满足孩子充饥的欲望。反之，如果孩子只是单纯经不住诱惑，想吃别人手里的零食，那么家长最好是转移孩子的注意力。

我们可以让孩子先完成另一件事，然后再去吃零食。很多时候，孩子想吃别人手里的零食不过是转瞬即逝的欲望，并不是执着要做这件事，当孩子的注意力分散，他也就忘了要吃别人手里零食这件事了。

延时满足孩子，看似有些残忍，但在发展心理学中，这是一种能力的锻炼。拥有强大的延迟满足适应能力的孩子，他们往往对欲望有控制能力，做事不易冲动，沉得住气。

☀互动话题：当孩子盯着别人吃零食，或想要吃别人的零食时，你是怎么做的呢？

✿Slogan:学习不一定能让家长百分百地培养出优秀的孩子，但不学习一定培养不出优秀的孩子，愿每个宝妈都能成为学习型宝妈！