寅时男孩起名
天翊:有翱翔天际,大展宏图之意。
凯瑞:寓意:吉祥、幸福、安康。
健雄:寓意:身体强健的男子汉。
耀杰:寓意:才能出众的英杰。
潇然:寓意:自然脱俗,潇洒大方。
子涵:取自“子部京涵”寓意: 拥有光明的前途与博大的胸怀。
越彬:寓意:博学文雅,超越过去。
钰轩:有气质高贵,潇洒大气之意。
智辉:寓意:拥有辉煌的未来与智慧。
致远:出自诸葛亮的《诫子书》:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。
俊驰:出自成语:俊才星驰。
雨泽:恩惠像雨一样多。
烨磊:光明磊落。
晟睿:“晟”是光明、兴盛的意思,读sheng;“睿”是智慧的意思。
文昊:昊的字意是:广大无边。
修洁:修:形容身材修长高大,洁:整洁。
黎昕:黎:黎明 昕:明亮的样子。
远航:好男儿,就放他去远航吧。
寅时出生的男孩取名
奕博:奕,多指一个人内在的风度;博,多指一个人有学问。
颢天:颢,西方天空,宁静高远之境。
启博:博,博大、启明,启,东方天空的金星,寓意为博学多才,前途光明。
博森:博,博学,多指学问的渊博高深,森,具繁盛感。
承颐:传承创新,颐养心和;天人合一、健康无虞之义。
绍玮:绍祖明德,质美福泽;绍先祖之德,而兴后世之业。
熙诚:明盛显赫,诚信卓著,熙即指吉祥、安康。
泽峻:天地护佑,卓越深远;泽及万世而为仁;泽陂万物,恩惠世人。
峻辰:高深渊博,繁盛无垠;稳重康泰,岿然平安。
轩成:地位尊高,光耀显赫;轩驾、轩冕,与帝王权贵相关;地位高贵、成就不凡。
承峻:承当大任,岿然安泰;具峻迈卓越、深邃渊博的内涵。
尚昊:备受景仰,昊天罔极;天空般无穷尽,意境辽远开阔。
睿新:“明德新民,止于至善”,聪慧通达,见识卓著。
博远:才智深远,美德远扬;博古通今,开阔,辽远之感。
男孩子出生在寅时起名字
天霖、斯辰、寒月、璟良、志嘉、天瑞、楚恒、木畅、芝瑞、益强、卓桦、柏超
雪瀚、秀宸、晨良、昱铭、洪可、威超、思睿、思众、潇天、灿尚、材睿、锐翰
建皓、川辉、锐嘉、柏晗、锐瑾、轩卓、瞻逞、颖浩、励谷、威伟、轩照、贤承
乐皓、灿承、超阳、思亮、展崇、泓辛、灿易、勋超、铭林、月乾、益琛、然耀
希嘉、禹浩、弥林、炜涛、轩启、汶銮、志文、宇任、强达、隆方、材峻、贤睿
祺韬、康峰、浩润、宝超、益康、锐玮、泽齐、皓睿、元宇、滨宸、尚勋、德润
浩睿、谷文、锐意、勋豪、康桦、强烁、宇东、浩宾、书楠、远依、梓坤、文宸
晟嘉、渊浩、康朋、景睿、郜瑜、凡霖、楚洋、贤语、晟丰、远高、昊浩、景旭
乐杉、勋烁、昊靖、海佳、锦航、力赫、祟年、昊楠、昊业、春华、圣玮、德楚
予正、梓轩、景翔、琼辉、天崇、松傲、朔示、展鹤、永望、钟果、奕楷、卓敬
楚文、棋鼎、禹泽、高年、昊宇、木伟、智瑜、正涛、超刚、航弛
寅时出生的男孩取小名
灏灏、阿咪、唱唱、小咻、小辰、小岷、强强、非儿、小昭、阿新、鑫鑫、放放
聪聪、程程、大雄、抗抗、安安、关儿、大熊、小巫、盼盼、小葶、阿华、小原
志志、阿亮、小草、耀耀、诚诚、焕儿、小华、浩浩、军军、滨滨、大双、小方
旺旺、小仓、福儿、丰丰、樵儿、港儿、雷雷、小冬、洲洲、小源、阿豪、小变
聪儿、小峻、阿义、广儿、志儿、磊磊、铮铮、小印、航航、小铮、啊皓、金儿
关关、栊儿、健儿、遥遥、阿晓、韧韧、飞飞、小安、豆豆、小龙、君君、陶陶
冲冲、阿仔、小葛、辛儿、军曹、小山、小淼、斌儿、诸儿、小泽、北儿、小挺
赫赫、昊昊、阿才、阿晏、小松、小亮、小洋、阿克、兵兵、虫虫、鸽子、阿林
阿兴、凡凡、朦朦、洪儿、虎子、熠熠、小生、向向
孩子的取名方法
1、理想式起名法
每个人都有自己的理想,理想是人的精神支柱,理想是人的生活的动力,古往今来,多少仁人志士,都是因为怀有崇高的理想,才创造出了光辉的业绩,没有理想的人,就如同一具没有灵魂的躯壳,正因为如此,许多人在给孩子起名时,都寄托了自己的希望和理想,希望自己的子女能成就一番大事业。
2、地名起名法
用地名作名字是比较常见的起名方法,这种起名方法既简单又有一定的内含,所用的地名往往是出生地,这种名字是用出生地的简称、代称以及出生地的特性,再加上配字组成的名字,当然,如果你不是这个地方出生的,喜欢这个地方,或与这个地方有什么缘分,也可用这个地方作名字。
3、典故起名法
什么叫典故起名法呢?通俗地说,就是用古代文献中一句有意义的话,从中挑选一、二个字来命名,譬如毛主席,字润之,"泽东"与"润之"意思相辅相成,用的是《孟子·滕文公上》的一句话:"若夫润泽之,则在君与子矣。"
4、期望式起名法
“望子成龙”这一句习语,非常生动地刻划出父母对子女的切望和期待,在父母一代没有实现的愿望,强烈地要求在孩子身上实现,而已经实现的现想,又希望下一代能够承继下去,发扬光大。父母的这种思想,也往往十分突出地表现在给孩子取名上,所以期望式命名法是一种应用广泛的命名法。
5、仰慕起名法
俗话说:"人往高处走,水往低处流"。谁不崇拜古往今来的英雄人物,谁不景仰品德高尚的饱学之士?由赞叹到学习,甚至于模仿,连自己的字也愿意与他们相同。这就是仰慕式命名法。尽管人们的着眼点有所不同,但道德标准基本上是一致的,愿意以英名的楷模,激励自己的人生斗志。
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