近日，微博上一条#小学生情书#的话题走红网络，完虐单身汪：“我对你的爱很深很深，像无底洞一样……”稚嫩的语言逗乐了诸多网友。
情书全文：
我对你的爱很深很深，像无底洞一样深，你什么时候可以告诉我你家在哪里?快告诉我吧!我人长得不好，但是我的人为很好，我马上就会送给你一个礼物。我的人不会跟你走，但是我的心会跟你去任何地方!永远爱你的xxx。
这些年小学生写的情书
1。逆天!小学生古义情书
“缴获小学生古义情书一枚，我们的童年不可能这么屌爆!吾辈皆惊也!”一条图文并茂的微博引爆了网友们的关注热点。只见这篇“小学生情书”以铅笔写成，笔迹稚嫩工整，以诗经格式开头：“初见有女，白衣长发。顾盼笑兮，于心自喜。自比之后，念及心动。一日不见，如三秋兮。”
见此“神文”，网友们纷纷狂呼：“这篇情书，我要是老师就给95分!”网友圆圆评论：“除了通假之外，还用到了赋比兴，通读此文，余音绕梁，三日不绝呀。”也有网友感叹：“这哪是小学生呀，水平远远在我之上!地球已经不能阻止00后了!”
但也有网友质疑：“如此有文采的情书，实在不像出自小学生之手，或许是成人所为。”
2。二年级小男生传“情书”：你根本就不爱我
安徽某小学二年级班主任李老师，刚一进教室就看见一个小朋友把一个纸条扔向另一个同学，李老师立即说到：“小明，把纸条给老师。”
“我打开纸条一看，上面写的内容我惊讶了一下，不过我脸上还是保持的很平静，没说什么。让学生都打开课，就本开始上课。”昨天下午，李老师说，纸条上写着“你根本就不爱我，你跟本就不dong爱情，huo许我也不dong。”二年级的学生传纸条倒不是什么新鲜事，不过写着这样内容的纸条她还是第一次看到。这男
孩子文字表达能力还真是挺好的。”李老师笑着说，自己下课后回到办公室，看了看田字格纸上的两行文字与拼音交织的语言。“我细想想这应该是孩子间一种真挚
的友谊。后来，我把孩子叫到办公室，问他今天做错了什么?他说，不该违反课堂纪律。我问他‘爱情’是什么?他说，就是‘喜欢’，想和那个女生做朋友……”
3.3岁半男孩想写情书承诺买房
不少家长(微博)觉得教育孩子越来越难，他们发现孩子获取的信息甚至比自己还丰富。她举了一个例子，有3岁半的男孩要妈妈代写一封“情书”给幼儿园班上最漂亮的女孩，“要告诉女孩我爱她，还要写上我爸爸会给她买一套房子。”童言无忌里折射出社会现实问题。对于新生代的孩子，父母的家庭教育理念也应与时俱进。
4、“因为会习惯没有你，因为我会长大。”
一个名为“@六年级二班-王乐乐”的微博网友贴出一篇题为《你》的作文，看似一封情书，虽文笔稚嫩，却感人至深。这封“情书”看哭了一众网友，被称为“最感人告白”，还有女网友看完后遗憾六年级时没能收到过这样一封情书。
王乐乐的这封情书写给一个叫“菜菜”的女生。情书中提到5.12地震时，王乐乐曾拉着菜菜逃出了地震现场。但两小无猜的两人如今却不得不面对分离，菜菜要跟着全家迁往北京。
“当我在5.12只想拉着你手跑的时候我就晓得，我这辈子当不了英雄的哈……而我，只晓得往外头跑，只拉了你。”
“你走了，我没什么好送给你，河边也捡不到一颗像心一样的石头。”
菜菜走后，王乐乐称还是会故地重游，去两人以前常去的地方吃饭，他在情书中写道：“我还是会点两个人吃的量，虽然有点多，但总有一天会吃完，因为会习惯没有你，因为我会长大。”
“你走了，我也会变，我会变得勤快，我会练字，我就是我自己的手机毒霸，管好我自己，少做啥事情哈。”
5、一年级女生收情书对方写数学题显摆成绩
一年级小女生“宁宁”收到了人生的第一封情书。当妈妈的万万没有想到，小丫头片子还会收到情书。给她整理书包的时候，发现了一张小纸条，用拼音和一颗小桃心组成了“宁宁我爱你”的意思。写情书的是一个叫莫莫的小男孩。
看到小情书，妈妈就开玩笑地和宁宁说：“哟!有小男朋友了，都不和妈妈说了嘛!”
小丫头一扭头，继续埋头画画，淡定地来了一句：“没当上班长之前，我才不考虑呢!”哈哈，小丫头原来喜欢成绩好的孩子嘛!
妈妈又问她：“为什么下面有数学题目啊?”她回答：“为了显摆他数学比我好嘛!”
“那第二行的画又是啥意思呢?”“莫莫说等挣钱了给我买小裙子。”
妈妈继续逗小丫头：“那么优秀的小朋友，要是妈妈收到这情书，妈妈就嫁给他!”小丫头横了一眼，说道：“妈妈，你让我爸爸怎么办!”
自家孩子写情书咋办?
专家：家长多和孩子交流少曲解
国家二级心理咨询师徐心悦：每个人在成长过程中都会经历感情，当懂得爱情，又收获爱情的时候就是真正意义上的恋爱了。而在青春期之前，生理上并未发育成熟，男生、女生之间只是基于深厚的友情、懵懂的好感，“恋爱”“爱情”都是一种角色扮演的“伪装”。
“孩子之所以使用这些语言和受影视作品、图书的影响是分不开的。家长可多引导孩子看适合他们年龄段的电视、书籍，多与孩子沟通交流。过多地干涉孩子情感的正常发展反而会引起反作用。”徐心悦说，谈论二、三年级的孩子有“爱情”，本身就是一种误读。一般情况下，儿童在7岁左右开始关注他人，建立小圈子;8岁开始尝试结交相对稳定的朋友，这种男生、女生的交往与性别没有太大的关系。
不要给孩子戴“早恋”帽子
长春市心理医院张宇鹏：把“早恋”的帽子扣在孩子头上是不正确的。孩子身体和心理都没发育成熟，还不能称之为“早恋”，他们只是单纯的喜欢。家长大吼大叫，老师当众批评，会给孩子造成极大的心理压力。孩子单纯地认为，和喜欢的同学在一起，就要像爸爸妈妈一样友爱，而没有成人间复杂的情感。而写“情书”，只是他传递情感的一种方法。
我对你的爱很深很深，像无底洞一样深，你什么时候可以告诉我你家在哪里?快告诉我吧!我人长得不好，但是我的人为很好，我马上就会送给你一个礼物。我的人不会跟你走，但是我的心会跟你去任何地方!永远爱你的xxx。
这些年小学生写的情书
1。逆天!小学生古义情书
“缴获小学生古义情书一枚，我们的童年不可能这么屌爆!吾辈皆惊也!”一条图文并茂的微博引爆了网友们的关注热点。只见这篇“小学生情书”以铅笔写成，笔迹稚嫩工整，以诗经格式开头：“初见有女，白衣长发。顾盼笑兮，于心自喜。自比之后，念及心动。一日不见，如三秋兮。”
见此“神文”，网友们纷纷狂呼：“这篇情书，我要是老师就给95分!”网友圆圆评论：“除了通假之外，还用到了赋比兴，通读此文，余音绕梁，三日不绝呀。”也有网友感叹：“这哪是小学生呀，水平远远在我之上!地球已经不能阻止00后了!”
但也有网友质疑：“如此有文采的情书，实在不像出自小学生之手，或许是成人所为。”
2。二年级小男生传“情书”：你根本就不爱我
安徽某小学二年级班主任李老师，刚一进教室就看见一个小朋友把一个纸条扔向另一个同学，李老师立即说到：“小明，把纸条给老师。”
“我打开纸条一看，上面写的内容我惊讶了一下，不过我脸上还是保持的很平静，没说什么。让学生都打开课，就本开始上课。”昨天下午，李老师说，纸条上写着“你根本就不爱我，你跟本就不dong爱情，huo许我也不dong。”二年级的学生传纸条倒不是什么新鲜事，不过写着这样内容的纸条她还是第一次看到。这男
孩子文字表达能力还真是挺好的。”李老师笑着说，自己下课后回到办公室，看了看田字格纸上的两行文字与拼音交织的语言。“我细想想这应该是孩子间一种真挚
的友谊。后来，我把孩子叫到办公室，问他今天做错了什么?他说，不该违反课堂纪律。我问他‘爱情’是什么?他说，就是‘喜欢’，想和那个女生做朋友……”
3.3岁半男孩想写情书承诺买房
不少家长(微博)觉得教育孩子越来越难，他们发现孩子获取的信息甚至比自己还丰富。她举了一个例子，有3岁半的男孩要妈妈代写一封“情书”给幼儿园班上最漂亮的女孩，“要告诉女孩我爱她，还要写上我爸爸会给她买一套房子。”童言无忌里折射出社会现实问题。对于新生代的孩子，父母的家庭教育理念也应与时俱进。
4、“因为会习惯没有你，因为我会长大。”
一个名为“@六年级二班-王乐乐”的微博网友贴出一篇题为《你》的作文，看似一封情书，虽文笔稚嫩，却感人至深。这封“情书”看哭了一众网友，被称为“最感人告白”，还有女网友看完后遗憾六年级时没能收到过这样一封情书。
王乐乐的这封情书写给一个叫“菜菜”的女生。情书中提到5.12地震时，王乐乐曾拉着菜菜逃出了地震现场。但两小无猜的两人如今却不得不面对分离，菜菜要跟着全家迁往北京。
“当我在5.12只想拉着你手跑的时候我就晓得，我这辈子当不了英雄的哈……而我，只晓得往外头跑，只拉了你。”
“你走了，我没什么好送给你，河边也捡不到一颗像心一样的石头。”
菜菜走后，王乐乐称还是会故地重游，去两人以前常去的地方吃饭，他在情书中写道：“我还是会点两个人吃的量，虽然有点多，但总有一天会吃完，因为会习惯没有你，因为我会长大。”
“你走了，我也会变，我会变得勤快，我会练字，我就是我自己的手机毒霸，管好我自己，少做啥事情哈。”
5、一年级女生收情书对方写数学题显摆成绩
一年级小女生“宁宁”收到了人生的第一封情书。当妈妈的万万没有想到，小丫头片子还会收到情书。给她整理书包的时候，发现了一张小纸条，用拼音和一颗小桃心组成了“宁宁我爱你”的意思。写情书的是一个叫莫莫的小男孩。
看到小情书，妈妈就开玩笑地和宁宁说：“哟!有小男朋友了，都不和妈妈说了嘛!”
小丫头一扭头，继续埋头画画，淡定地来了一句：“没当上班长之前，我才不考虑呢!”哈哈，小丫头原来喜欢成绩好的孩子嘛!
妈妈又问她：“为什么下面有数学题目啊?”她回答：“为了显摆他数学比我好嘛!”
“那第二行的画又是啥意思呢?”“莫莫说等挣钱了给我买小裙子。”
妈妈继续逗小丫头：“那么优秀的小朋友，要是妈妈收到这情书，妈妈就嫁给他!”小丫头横了一眼，说道：“妈妈，你让我爸爸怎么办!”
自家孩子写情书咋办?
专家：家长多和孩子交流少曲解
国家二级心理咨询师徐心悦：每个人在成长过程中都会经历感情，当懂得爱情，又收获爱情的时候就是真正意义上的恋爱了。而在青春期之前，生理上并未发育成熟，男生、女生之间只是基于深厚的友情、懵懂的好感，“恋爱”“爱情”都是一种角色扮演的“伪装”。
“孩子之所以使用这些语言和受影视作品、图书的影响是分不开的。家长可多引导孩子看适合他们年龄段的电视、书籍，多与孩子沟通交流。过多地干涉孩子情感的正常发展反而会引起反作用。”徐心悦说，谈论二、三年级的孩子有“爱情”，本身就是一种误读。一般情况下，儿童在7岁左右开始关注他人，建立小圈子;8岁开始尝试结交相对稳定的朋友，这种男生、女生的交往与性别没有太大的关系。
不要给孩子戴“早恋”帽子
长春市心理医院张宇鹏：把“早恋”的帽子扣在孩子头上是不正确的。孩子身体和心理都没发育成熟，还不能称之为“早恋”，他们只是单纯的喜欢。家长大吼大叫，老师当众批评，会给孩子造成极大的心理压力。孩子单纯地认为，和喜欢的同学在一起，就要像爸爸妈妈一样友爱，而没有成人间复杂的情感。而写“情书”，只是他传递情感的一种方法。
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