8 -10岁的心理学开始重视友谊,并逐渐将注意力转向友谊,而不仅仅是了解家人。在进入高中之前,孩子们仍然学习如何与朋友一起玩,并学习如何根据社会法规调整行为。

探索8-10岁儿童的情感世界

男孩-女孩有不同的交友方式

通过社交习惯和礼节,孩子们学会加入游戏,建立成员,然后制定小组规则。这个年龄段的孩子经常成群结队,尽管女孩通常会在一群较大的朋友中与特定的朋友交朋友。

相反,男孩很少与一个特殊的朋友 “生与死”,但与一群密友非常接近。

无论性别如何,与朋友的互动通常取决于精心想象的场景,改变团队负责人的角色,并合作以实现目标成员的目标。

朋友感情的另一面

这个年龄段的紧密联系和友谊形成的另一面是社会残酷和欺凌的增加。

在8岁时,孩子开始考虑自己的行为或选择背后的目的,以及捕捉他人观点的能力。结果,有时孩子的行为非常糟糕,例如怯ward,奉承,对朋友的不幸不敏感。

值得一提的是,这个年龄段的许多孩子在不知不觉中参与了您的不良行为,但没有足够的勇气抵抗。例如,孩子可能不是欺负者,但他们会采取软弱的态度,不会干预,也不会捍卫你。此时,儿童没有反对不公正的想法,仍然受到大多数儿童成员的影响。

为了有效地选择未来和社会结果,父母应该帮助8-10岁的孩子了解他们需要更积极地参与社交互动的工具。

处理8-10岁儿童的情感和心理表达

8-10孩子的社交和情感发展的一部分是越来越独立于父母和兄弟姐妹。孩子们也喜欢被认为是聪明和知识渊博的。孩子们努力维护自己的自我的过程有一段时间。孩子们开始知道自己喜欢什么,或者与家人和朋友争论以捍卫自己的观点。

不要急于对孩子的这种态度进行负面评价,您应该了解这种自我的肯定可以帮助孩子在寻找所有人时运用更高的思维能力,更灵活的语言能力并提高注意力。我的理由。

为了支持这个年龄段的孩子,父母应积极听取他们的目标和感受,并始终鼓励他们努力直到达到目标,不要忘记提醒他们的孩子。限制和边界不超过。

例如,我想达到高水平运动的目标是好的,需要加油,但是如果我想以任何方式实现这一目标,包括糟糕的比赛,那绝对是不可能的。

此外,您应该指导孩子学习如何控制自己,而不是控制孩子。教孩子做出决定的一些温柔方法: 给孩子少量的预算来选择适合孩子风格的衣服,给孩子在家人外出吃饭时选择菜单的权利,给孩子选择户外活动的权利。天。

帮助孩子在设定特定目标时学习设置SMART标准

S- Specific: 具体,易于理解。M-Measurable: 测量A-Attainable: 可以实现R-Relevant: 实际T-Time-Bound: 完成时间

父母还观察到孩子的需求开始偏离最初的目标,并在适当的时候将孩子拉回来。您应该与您的孩子成为朋友,他相信并与您分享他的想法和计划,从而指导他。避免评论和教导生活会破坏感情,并使您远离自己的世界

孩子进入10岁,孩子与同性朋友之间的感情非常亲密,有时当他们最好的朋友突然与另一个朋友一起玩时,甚至会表现出嫉妒的迹象。但是,这种情感表达并不令人担忧,并且在进入青春期时不会表现出孩子的性取向。

父母应该同情,了解8-10岁的孩子的心理,鼓励孩子说出对朋友的想法。但是,如果您的孩子不希望您进入情感世界,您也应该尊重并让他以自己的方式解决问题。