在我的求学阶段里，老师这个角色对我影响不深，所以我原本并不觉得老师的好坏有多重要。直到我遇到孩子们的体操教练，才知道原来真的有非常用心的老师，而且遇到好的老师，绝对可能影响一生。

有趣认真的教学．让孩子愿意跟随

我们在去年七月遇到乔智教练，原本给孩子们上体操课的目的只是让他们流流汗、耗耗体力，没想到小朋友超乎预期的喜欢，时常追问我什么时候还会上体操课，这是之前从来没有发生过的。不管篮球、泰拳、游泳、厨艺或音乐律动等才艺课，他们总是上了几次就不想再上。 原以为乔智教练只是教学有趣，观察了几堂课，才发现教练非常「认真」上课，而且很会「带」孩子，一个老师对教学有热忱是绝对看得出来的。上了两三个月之后，乔智教练开始鼓励MM，要带他们去比「中正杯体操锦标赛」，那时，我才知道乔智教练是大家挤破头都想报名的金牌教练，在接下来短短一两个月的训练当中，我亲眼见证MM不可思议的进步，不单是比赛动作，从团队合作、礼貌、态度，到运动家精神，我看到孩子很不一样的一面。他们开始有了企图心、荣誉感，并且知道要不断努力才会有好成绩。 面对比赛．培养孩子真正的「运动家精神」

原来很多学生都「追随」乔智教练好多年，教练不只帮幼儿上体能课，更多时间是在训练选手。老师的学生从二岁到二十岁都有，每一位都「忠心耿耿」，连家长们都形成一个联盟，互相加油打气。

坦白说，一开始我觉得「家长前辈」们很夸张，练习时，陪在一旁录影、放学后，陪著孩子问教练怎么补强，当时还觉得当他们的小孩压力也太大。后来，我自己变成其中一员，才知道大家是被教练和孩子认真的态度所感染，要比赛就认真准备，而不是抱著「志在参加」的玩玩心态。

今年五月，我们准备参加第二次比赛「全国体能锦标赛」，这次，我对教练更佩服了。乔智教练一个人带一百多位选手参赛，每一位都是他自己亲自训练，他清楚每一个学生状况、了解他们的优缺点，针对孩子不同的个性用不同的方法鼓励，让每个孩子养成足够的自信心，并且自发性地努力完成目标。MM 也非常期待这一次的比赛，因为第一次的比赛获得好成绩，所以，这次他们也信心满满，一定会再抱奖牌回家。 老师的鼓励是孩子最好的安慰

比赛的前几天，MM生病了，Mitch高烧到将近40℃，Marty则是咳到气喘。他们知道生病会影响比赛，居然都自动自发地乖乖吃药、吃饭、睡觉，非常听话，为了能早点康复好去比赛，我的孩子都不像我的孩子了。教练则是每天关心MM状况，让两个孩子更有快点好起来的决心。

比赛当天刚好是母亲节，两只努力完赛，成绩一银一铜，真的是最棒的礼物。妈妈很骄傲，但小孩却不满意，Mitch很失落，他以为自己会得到金牌；Marty很气馁，他觉得自己输给哥哥。当我传讯息跟教练分享这段心得时，教练回复：「Mitch很有企图心，但身体还没康复，知道他想冲但力气出不来，看了好心疼。Marty很努力去完成我交代的指令，让我很感动。」短短几句话，孩子听完立刻就释怀了。

乔智教练明明可以待在私人教育机构每天等打卡下班，他却选择了最辛苦的路，无酬带孩子参加比赛，并且尽可能带他的每一位学生到处征战。对教学有理想和热忱，实在令人尊敬和佩服。他不只教学生体操，更教育学习态度，连家长都跟著一起成长。

在孩子成长路上，能有位好老师相伴，是件最幸运的事。