【珊迪兔专栏】用亲子阅读打开孩子的世界观，带领幼儿走进Cabbage & Tyler盖比泰勒童书的冒险世界！

精算妈咪珊迪兔抱著即将满3岁的儿子佑佑，读著他最喜欢的Cabbage & Tyler盖比泰勒童书其中一本「A Day at the pond」封面是大象的书，亲子幸福地共读著⋯

看著故事里的大象鼻子被空瓶子卡住了，珊迪兔惊呼：「What happened？」「鼻子卡住了！」佑佑说。他看著大象痛苦的表情说：「牠需要我的帮助。」

看著故事里的无尾熊，齐心协力帮助大象拔空瓶！「123PULL！」终于，大象的鼻子拔出来了，佑佑好开心。

「为什么河边这么多垃圾？」珊迪兔问孩子。「因为池塘边有太多垃圾了，很多小动物被卡住了，所以要帮忙捡垃圾。」珊迪兔很有耐心地与孩子继续延伸讨论。

珊迪兔从佑佑四个月大的时候，就开始轮流读中英文绘本给孩子听，「我想要教给他的不是语言，而是世界观！我想要他知道这个世界很大，打开心胸去接纳各式各样的不同。」这就是Cabbage & Tyler盖比泰勒童书的魅力，从一个小小的故事延伸到环保议题，带小小孩不只透过丰富的色彩与角色认知这个世界，更打开世界观，看见故事内涵更深度的多元性。

为让孩子赢在起跑点，亲子共读越早开始越好

一岁以前的神经发展，奠定孩童认知能力的基础，如果早期认知发展落后，日后学习表现可能受影响。各界鼓励亲子共读，家长不用担心小孩太小听不懂，而是透过亲子阅读的陪伴，透过说故事的表现，来促进孩子认知与语言发展，对日后的学习产生好奇心与创造力。孩子每个阶段的教育养成都是非常重要的，五岁以前的阅读认知，更是学习力最关键的时期。

美国哈佛大学2000年一项研究报告，儿童大脑在六岁以前就完成95%的发育，感官跟语言更在五岁以前就达到最大发展。不同教育程度家庭出生的孩子、有无亲子共读，在词汇量的表现上出现三倍的差距，而孩子18个月大的时，就能观察到其中不同。 【延伸阅读】亲子共读关键在于陪伴，别担心宝宝听不懂！每天10分钟促进学习能力、亲子关系更紧密！

四个月大开始阅读中英绘本，打开孩子的世界观

曾经在国外留学的珊迪兔，认为英文是一个媒介，她想让孩子知道，世界很大！她选择绘本的原则是：「不要有太多的框架！」他平常会让孩子带书去学校跟老师同学分享，有些故事天马行空连老师都看不懂，但是珊迪兔认为绘本应该要引发孩子去思考，而不是给孩子框架。她说：「我觉得孩子有做梦的能力很重要，他的想像力跟好奇心，不应该在这么小的时候被扼杀，因为长大一定会有非常多人给他很多框架。」因此他喜欢顺著孩子的想像力去发挥。比较小的孩子，对色彩鲜艳的绘本较有兴趣，另外传达正面的内容，也是珊迪兔考量绘本的要素。

其中，让珊迪兔觉得最贴心的部分是每本书都附有QRCode，让父母可直接扫描连结到影音，变成有声书播放给孩子听。「我常常听到有些家长说，不知道英文怎么发音？但是有了有声的影片，除了可以让孩子熟悉正确的英文发音，也可以联想到每个英文单字的动作是什么，带动孩子的想像力！」珊迪兔笑著说：「而且频道还附有摇篮曲，非常好听，适合睡觉的音乐！」

Cabbage&Tyler来自英国爷爷的爱

Cabbage & Tyler盖比泰勒童书，是来自英国的爷爷 Anthony，为孙子写的一系列英文童书，适合2-5岁学龄前的孩子阅读。透过无尾熊为主角，带出世界的多元性，例如：无尾熊的角色设定，有坐轮椅、有单亲⋯⋯等，让孩子认知到每个人都不一样，能够用更多爱与包容彼此。「我儿子好喜欢坐轮椅的无尾熊，因为他的轮椅可以上升又下降，他觉得非常酷！」珊迪兔笑著说。

她进一步谈到Cabbage & Tyler这套童书与一般教认知的童书不同：「一般的童书会直接告诉孩子，这是正方形、三角形，这是黄色、这是红色，但是这套书在故事情节就带出这些东西，很适合幼儿从零岁开始阅读。内容从认知开始教，透过简单且重复的英语句型，让孩子自然学习英文，接著带到行为、友爱伙伴、或是环保等观念，带领孩子从认知到成长，其实可以读到年纪蛮大的阶段。」绘本的线条简单，色块较大，最棒的是还附上著色本跟贴纸书，让孩子读完可以透过绘画，重新回想故事的内容。

抱著孩子读绘本的亲密感，是数位时代的无可取代

虽然现在的孩子生在3C时代，但是爱看书的珊迪兔仍然衷爱纸本，抱著孩子亲子共读的亲密感，是数位时代的无可取代！她说：「我都会抱著他念书，这种亲子互动很重要。我每天晚上会念五本绘本，常常念到嘴巴都快乾了孩子还不睡。我喜欢跟孩子一起翻阅纸本的感觉，我念的时候，会一个字一个字指给他听，让他认识单字。现在他都会跟我说：『妈妈那个封面的字还没有念。』Cabbage & Tyler童书也贴心使用蔬菜油墨印刷，让幼儿阅读更安心。

现在Cabbage & Tyler盖比泰勒童书在啧啧平台上开始募资了，特别推出「啧啧募资套组」，内含一套10本的英文绘本之外，另外赠送贴纸书、著色本、无毒蜡笔，让孩子透过阅读及玩当中，学习到不一样的文化观与国际观，更认同自己的价值，每个人都是独一无二的！珊迪兔说：「我要让孩子知道这世界上充满各式各样的机会，世界这么大，他可以有更多不一样的可能性！」