从婴幼儿至成人时期,宝宝与照顾者的依恋关系持续发展,具有演化、生存的意义,而不同依恋关系型态的养成,同时也与亲子关系品质、父母的教养态度、孩子的气质与成长过程经历之事件有关。
这些多重因素共同形塑孩子与他人依恋关系的内在运作模型(internal working model),亦是提供孩子未来应对环境与人际关系时的基础样貌,包含日后的同侪关系与亲密关系。
(宝宝在6~8个月大的时候,会出现明显的陌生焦虑。)
宝宝6~8个月大时,将出现明显「陌生焦虑」
约从宝宝6周起,开始能够记忆与辨识主要照顾者、熟悉的人与陌生人,并给予不同的回应;6~8个月大的宝宝,则开始会对主要照顾者表现较多正向回应,并对陌生人有较多的戒备。
临床心理师指出,在此阶段,宝宝会出现明显的「陌生焦虑」,即见到陌生人会展现不安情绪,并准备与主要照顾者建立更深的关系,这是孩子认知成熟的展现,也是孩子正常的发展过程。
依恋关系发展次序重于年龄,爸妈只要观察宝宝发展进度即可
临床心理师也强调,宝宝的依恋关系发展存在著明显的个别差异性,每个宝宝的时程不尽相同。例如:有些宝宝对熟悉者与不熟悉者的认知区辨较早发展出来,因此陌生焦虑发生的较早,有些宝宝可能延至8个月后才发生。
但依据临床上的观察,依恋关系的发展次序尤重于年龄上的绝对区隔,建议爸爸妈妈无须拘泥于宝宝到了某年龄是否有该年龄阶段的表现,只要观察孩子的发展正位于哪个进程即可。
宝宝若出现陌生焦虑,例如:看到陌生人就哭,建议爸爸妈妈不要苛责孩子,也无须因为孩子的反应觉得难为情,这是宝宝在身心发展中的一个重要里程碑,属于正常的发展表现,也是宝宝准备与妈妈建立明确依恋关系的开始。
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