很多中国的父母都认为美国的教育优势在大学，而中小学教育与中国相比就要稍微弱一些，这个观点有一定的道理，但是并不完全正确。尽管美国公立学校的质量参差不齐，但其中并不缺乏一些好的公立学校，再加上一些优质的私立学校，中美的中小学教育孰优孰劣还很难下定论。与中国相比，美国小学教育到底有什么特点？

一、美国公立小学教育特点介绍 很多爸妈可能觉得美国孩子的小学十分轻松，只需要玩玩手工、做做游戏、参加活动就可以了，事实上美国小学并没有爸妈想象的那么轻松，很多优质的美国公立小学不比中国小学宽松多少，小学老师会按照教学大纲和教学目标来设计课程、培养学生的能力。

1、教学大纲的设定力求做到全面科学 美国小学教学大纲的设定力求做到全面科学，举个例子说，很多美国小学老师会给学生设置一个具体的问题情境，要求他们设计几种问题解决方案，并且比较每种方案解决的是问题的哪个部分，以及哪种方案是最佳解决方案。这样一个问题看似简单，却能够考验孩子独立思考、动手实验、反思比较等多方面的能力。
 

另外，美国教学大纲的设定也会考虑到不同年龄孩子适合培养哪种不同的能力，它给孩子设定的任务都在孩子的“最近发展区”内，在这个区域范围内的任务，既不过分简单也不会超出他们的能力范围，所以孩子能保持浓厚的学习兴趣，同时也不会因受到挫折而打击自信心。

    在小学阶段按照孩子的发展规律进行训练，他们就不会有太大压力，也不容易骄傲浮躁，这样孩子就能按部就班地发展并积累自己的能力，到了高中大学的时候潜力就能自然而然爆发了。
 

2、执行教学大纲时注重因材施教 美国优质公立学校教学大纲设置的原则就是因材施教，以前美国各州实施的都是自己独特的教学大纲，每个州的学生的学习进度和学习内容很可能不同，但是近几年来美国联邦政府改变了这样的一个做法，设置了Common Core全国性的教学大纲。不过这也并不意味着美国所有州都必须严格使用这个全国教学大纲，每个州甚至同一个州的不同城市依然有自由根据全国教学大纲来设定自己的教学大纲。

美国小学教育还有一个很特别的现象就是，尽管老师设计课程有教学大纲作为参考标准，但是学校却没有统一教科书。每个班级的学习基础和学习氛围不同，班级中学生的学习习惯、学生层次和学生的心理也不同，所以老师通常会综合考虑教学大纲和班级里学生的具体情况，来确定最佳教学方案。
 

3、更加注重“能力达标”而不是“分数达标” 美国教学中的达标跟中国的考试达标是完全不同的概念，中国的达标注重的是分数这个数据体现的意义，但是美国的达标更加注重能力。

    例如美国小学五年级英文语言标准评估需要学生做一个报告来表达自己的观点，并要用事实和描述性的具体事例来支持自己的观点与主题，同时还要用合适的语速来完成演讲；而在数学作业中，老师会需要学生自己设计一个奥林匹克的游戏作为计分模式，然后做出模型进行演讲，老师在评估他们的数学能力的同时也会评估他们的演讲能力。
 

另外，美国小学老师布置的很多学习任务有“寓教于乐”的特点，比如在孩子学习盎司、夸特等计量单位的时候，老师会要求学生回家做一道菜，然后写下记录有每种食材与配料分量的详细食谱，再根据这个任务在班上做演讲，演讲之后还要把自己做的菜分给同学们吃，最后大家互相打分。因此美国小学教育并不是通过追求最终的学业分数这个抽象的数字来使学生达标，而是将对学生各方面能力的培养与锻炼融入到日常生活中。

4、对于有特长和天赋的孩子进行资优教育 如果你的孩子在特定的领域很有天赋，学习速度很快，而且学习热情很强，成绩也很突出，比如奥赛能力很强、擅长编程、某项艺术才能突出等等，他就有可能被挑选出来进行资优教育。

    至于怎样挑选这些“天才儿童”（Gifted Student）不同的州有不同的标准，有的州会规定一个智商或标准成就测验的最低分数作为录取标准，有的州是直接让老师进行推荐，还有的州并不依赖任何测验，直接制定出天才儿童占学区人口的比例。
 

还有一点小编要强调的是，就像我们中国的孩子上学需要有“学区房”一样，美国优质的公立学校同样非常抢手，越是优质的公立学校，它所在学区的房子的价格就越高。根据Niche数据统计，排名全加州第一的学区San Marino学区，房子的中位价是100万元左右，如果想要购买适合家庭居住的四居室以上的房子起码需要200万。
 

二、私立小学——美国上流精英阶层父母的选择 与中国父母“望子成龙、望女成凤”的心情一样，美国精英阶层的父母同样非常重视子女的教育，他们认为父母给子女最好的资源不是金钱与物质，而是优质教育。

    文章开头我们也提到过美国公立小学的教育质量存在参差不齐的情况，而且很多好学校好学区都是非常抢手的，因此美国中产阶级的父母更多的会选择送孩子去私立学校。当然这些私立学校也不是说进就进的，美国好的私立小学、甚至好的学前班往往都有很长的waiting list，如果你想上的话还需要提前很久报名。
 

至于那些美国的上流阶层，通常就会选择那些顶级贵族学校，比如奥巴马的女儿们就读的Sidwell Friends School，它每年的学费就需要35,588美金左右。同样的，这些贵族学校也并不是有钱就能上，想上这些学校的学生不计其数，除了要排队之外，还需要通过学校的考核与选拔。
 

三、家庭因素对孩子的教育有非常大的影响 其实不管你是送孩子去公立学校还是私立学校，都要记住一点，那就是家庭因素在幼儿教育中扮演着非常重要的角色。家庭对孩子教育的影响主要体现在遗传因素和经济因素这两个方面：
 

首先，家庭的遗传因素直接决定了孩子的智力水平和童年早期的语文能力。美国学者的实际观测实验结果显示，近二十年前，在美国的高教育家庭和低教育家庭之间，三足岁之前的幼儿听到的词汇数量遍数相差3000万。

其次，家庭的经济因素会对孩子的受教育质量产生很大的影响。2013年斯坦福大学的一项调查报告显示，高收入家庭和低收入家庭的孩子在18个月时就展现出了语言学习的差距，到了2岁左右的时候，有着高教育和高收入家庭背景的孩子所掌握的词汇量已经超过低收入和低教育背景的孩子30%，而且这个差距可能会随着年龄不断增大。

    很明显高收入家庭中的孩子能享受到更多的优质教育资源，经济条件好的家庭往往会让孩子接受系统的学前教育，这些孩子可能就赢在了起跑线上。
 

美国公立学校的每天的上课时间不长，而且假期很多，孩子们在校时间一般在180天左右，对于家庭经济条件差的孩子来说，这些时间可能就荒废掉了，而那些家庭经济条件好的孩子却可以根据自己兴趣和意愿来选择假期怎么过，扩展各方面的能力。

    叫停经济条件好一点的爸妈通常会在假期给孩子报各种特长兴趣训练班、参加各种夏令营、直接送孩子出国旅行、给孩子请家庭私教等等，总之就是尽其所能给孩子最好的教育资源。

最后想要给大家分享的是，不管是美国还是中国，都不存在根本完美无缺的教育制度，也不存在十全十美的学校，对孩子的教育更多的需要依靠学校、家庭和孩子自身多方面的努力和完善。所以爸妈也不要以为给孩子选一个好的学校，碰到了一个好的老师就可以什么都不管了，爸妈自己对孩子的教育也要保持高度重视，并学会去引导孩子，鼓励孩子，这样他们才能成长得更好更优秀。