(《0~3岁玩出好脑力》全套2册：

1.红色圆形是哪个?

2.红色圆形有几个？

身为两个孩子的妈，不知不觉我也念四、五年故事了呢！ 一开始跟老大一起阅读，我很自作多情，挑了几本自己觉得饶富意义的书， 念完后感动的一把鼻涕一把眼泪，一旁的孩子却一脸莫名奇妙，一点互动或共鸣也没有…… 后来生了老二，我学乖了！其实跟孩子一起共读，就是要把自己缩得跟他们一样小，跟他们一起探索、一起发现、一起成长！ 看著孩子乐不可支的神情，我觉得他们是真正体会到「在阅读中游戏、在游戏中阅读」，找到乐趣了。

《0~3岁玩出好脑力：红色圆形是哪个？》《0~3岁玩出好脑力：红色圆形有几个？》 就是这样的一套书。 简简单单的邀请孩子一起进入、一起玩，孩子就能在其中找到成就感。 而且随著小小的引导，孩子的学习力就能一直往上发展，一直成长。 家有小小孩的你，用这套书打开孩子发亮的眼睛吧！

孩子要的，其实很简单

「是哪个？是哪个？红色是哪一个呢？」

「是哪个？是哪个？正方形是哪一个呢？」 「最大的是哪一个？最小的是哪一个？」

「左边？右边？哪一边框框里的东西比较多呢？」

《0~3岁玩出好脑力：红色圆形有几个？》和畅销姊妹作《0~3岁玩出好脑力：红色圆形是哪个？》是本欢乐好玩、简单有趣的问答游戏书，能满足爸妈和幼儿对话、互动、游戏与认知学习的需求。巧妙的图像设计和内容编排，提供亲子共读自由选择，无论想从头循序渐进的阅读，利用每一页的引导句「是哪个呢？」开场，提示孩子「我们要来玩游戏喽！」

指出每一页的红色圆形是哪个；找出那一页有心型，是什么颜色？或是选择从喜欢的页面开始阅读，甚至特别喜欢某一页，同样的内容一直玩很久也很有趣。

(《0~3岁玩出好脑力：红色圆形是哪个？》简单的设计引导，让孩子能轻易进入共读中。

对话式阅读，培养孩子思考力

从认识「颜色」——红、蓝、黄、绿；「形状」——圆形、三角形、正方形、星星；到「颜色」加上「形状」——如红色圆形、绿色三角形等；延伸至「数数」、「数量」、「大小」等的比较，以及最大到最小、最多到最少的「排序」概念。

透过对话式亲子互动游戏，提供幼儿听觉和视觉的刺激，经由「看见 → 思考 → 判断 → 指认」的一系列大脑密集活动，促进幼儿语言和认知发展，在「我答对了！」或是「我做到了！」的成就感中，培养自信与思考力。

(《0~3岁玩出好脑力：红色圆形是哪个？》循序渐进，培养孩子成就感。

从阅读中建立亲密连结

本书的目标年龄虽然是0～3岁，但充满巧思的设计，无论不同时间、不同年纪的亲子或手足共读，只要改变问答方式或结合生活周遭事物配对，都能一直充满乐趣的互动。例如绘本最后一页的画面有60多个不规则排列的图形，不管指认颜色、形状、辨认大小、还是数数，对小小孩来说可是目不暇给，紫色星星是哪个、闭著眼睛在睡觉的是哪个、最大的正方形是哪个、浅绿色一共有几个……你也可以挑战一下，和孩子能一起创意发挥多少不同问答的玩法呢？

最重要的是，一起享受亲子间弥足珍贵的对话与互动，建立亲密的情感连结，滋养孩子的大脑和心灵，让孩子在轻松愉悦的共读中，玩出好脑力，爱上阅读和学习。

亲子共读从0岁就能开始，别担心宝宝听不懂！0～3岁选书、说故事妙招赶紧笔记！

亲子共读关键在于陪伴，别担心宝宝听不懂！每天10分钟促进学习能力、亲子关系更紧密！

分龄亲子共读有技巧！0 - 5 岁方法大不同