△前厅

虎英机关幼儿园位于广东东莞,设计的首要考量如何赋予空间教育更多的意义?如何创建一所现代、生态、艺术、安全、自主、多元的幼儿园。

△前厅

透过宇宙,揭秘万物。挑高的前厅,像浩瀚的宇宙,抽象的星球,让孩子们探索无穷无尽的奥妙。择高而立,向远而翔。原木色半框凸显空间,实现该空间儿童化、人性化与实用化的功能特点。

△教室

教室是教师与孩子的共用空间,让教师与孩子有更多的对话与交流。蓝色地板是星空的延伸,墙上的软木板作为环创的展示,给孩子一个能够自己探索并且学会去创造的空间。原木色的门框区分空间功能,以空间激发孩子的创造力与想象力。

△放床区

△互动区

儿童通过自立获得身体的独立,通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立,通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。

△绘本室

书本是知识的海洋,绘本室延续前厅的宇宙元素,白色的星轨,设计师透过空间将知识深化,从空间的抽象到书中内容的具象,让孩子们倘佯在书海里,沉浸在墨香中。

△美术室

孩子的脑海里总有很多奇奇怪怪的东西,尊重并鼓励孩子去创作,用稚嫩的小手描绘万千世界。原木成为设计的主要元素,用原木创造空间,简约温润。设计师以功能划分空间,从而培养孩子的独立自主意识。

△舞蹈室

舞蹈室把空间打开,宽敞而明亮,把场地还给小朋友。孩子们在空间里舞动成长魅力,用双脚丈量世界的宽度。舞蹈室吊顶采用金属穿孔板吸音,减少因舞蹈课产生的音乐对其它课室的影响。

△洗手间

设计师从空间传递关怀,考虑儿童的身高较矮,洗手间半封闭式的墙面既保护了隐私也方便老师观察孩子的情况,区别传统洗手间的阴暗潮湿,半截矮墙让光线进来,空间变得明亮干净,给孩子充分的安全感。

项目名称|东莞虎英机关幼儿园

项目地址|广东东莞

项目面积|7283m²

竣工时间|2021年7月

设计单位|L.Y.D SPACE GROUP 矩合设计

业主单位|东莞市机关事务局东莞万科