好处是提供丰富多样的学习资源、培养信息搜索能力等，坏处是导致孩子过度依赖技术等。关于这个问题需要家常们以及学校里的协调，其实教育者在学校环境中也扮演着重要的角色。学校应该提供有针对性的信息技术课程，教授孩子正确使用电脑和互联网的技巧，加强网络安全和隐私保护教育。

一、好处

1. 接触电脑可以提供丰富多样的学习资源，对孩子的知识获取和学习能力有积极影响。电脑可以连接互联网，为孩子提供丰富的学习资料和教育应用程序。通过使用电脑，孩子可以更轻松地获得各种学科的知识，并通过交互式的学习方式提高学习兴趣和参与度。

2. 通过电脑学习，孩子可以培养信息搜索、筛选和整理的能力，这在信息时代非常重要。然而，过早接触电脑也存在一些坏处。

3. 电脑可以作为创造和表达的工具，激发孩子的创造力和想象力。通过电脑上的创作软件，孩子可以绘画、编程、音乐创作等，培养他们的艺术和创造能力。

4. 电脑上的游戏，可以锻炼孩子解决问题和策略思考的能力，培养逻辑思维和空间认知能力。

二、坏处
1、过度使用电脑可能导致孩子过度依赖技术，减少了与现实世界的互动和探索。孩子可能倾向于花费过多的时间在电脑上，忽视其他重要的学习和发展机会，例如户外活动、运动和社交互动。
2、长时间盯着电脑屏幕可能对孩子的眼睛和姿势健康造成负面影响，增加近视和姿势不良的风险。
3、早期接触电脑也可能对孩子的认知和情绪发展产生一定影响。过度使用电脑可能导致孩子缺乏注意力和集中力，影响学习效果。
4、互联网的开放性也带来了一定的安全隐患，孩子可能接触到不适宜的内容或受到网络欺凌的威胁。

给孩子接触电脑太早既有好处也有坏处。家长和教育者应该制定合理的使用策略和监督机制，确保孩子在使用电脑时获取到合适的学习资源，培养正确的使用态度和技能，同时注意平衡孩子的电脑时间和其他重要的学习和发展机会。通过家长和教育者的共同努力，可以帮助孩子充分利用电脑的优势，同时避免潜在的负面影响。