侯文咏认为，最重要的事情是父母亲自己先要快乐。

因为他们并不是，

为了内在的价值去念书。

何谓内在的价值呢？

他认为教育的本质是美好的，人因为好奇、想要探索，想去学习，这些都是人的本能，基于本能，让自己透过学习变得更好，累积自己的价值，这些才是教育、读书所带来的内在价值。

我们往往只注重「看得到」的东西

在我们的教育制度中，我们一直注重在看得到的东西，注重分数、文凭

在学期间，总是用考试成绩与排名，定义一个孩子的好坏，普遍认为考上排行前几名的大学，甚至出国读书，就能找到好工作，大家总爱用这些「看得到」的东西，去评估一个孩子的能力。但是进入社会后，我们都知道一个人能否在社会上生存、适应，更需要的能力，是那些无法用分数衡量的，领导能力、团队合作能力、抗压性…等等（推荐文章：孩子快乐学习关键6步骤！自主学习引导法，给不想逼孩子学习却也不敢放任的父母）

许多家长用孩子的成绩定义自己的教育成败

现在很多家长要求孩子成绩，不光是因为传统价值认为，好成绩才有好成就，最可怕的是，孩子的成绩也成了大人间比较的项目，用孩子的成绩表现，考上了什么学校，来定义自己的教育成败，所以更加要求自己的孩子，其实是为了不让自己丢脸，但那些家长，曾想过孩子真正喜欢的，对孩子未来真正好的，是什么东西吗？

侯文咏：「相信自己的孩子会找到自己的出路」

侯文咏在影片中分享了自己教育孩子的过程：他的孩子读国中时，他完全没有能力改变他的孩子，每天问题不断、上课迟到、打架、不交作业…等等，但他认为最棒的事情是：他永远相信一件事：「我相信我的小孩自己会找到出路」，他不会因为他成绩不好就不爱他，他的孩子看见他愁眉苦脸，问他：「你很惨喔？」他也告诉他：「不会啦！有一天你发现，你用对的方法去找到快乐的时候我就幸福了！」他一直以来都是这样相信他的孩子他觉得他慢慢会找到自己的快乐因为这样，他跟孩子的感情越来越好孩子现在读书也不需要别人督促在学校，也得到很好的成绩。

「相信那个看不见的能力，对他的人生更重要。」

许多家长从小被灌输「好小孩」才有「好成绩」这种观念，所以在看到孩子的成绩不理想的时候，忍不住替孩子担心，甚至因为心急，对孩子发脾气，其实父母应该放开心，让孩子知道父母都会支持自己做的事情，这样能让孩子探索自己真正有热忱的事情，就像侯文咏说的：「家长、老师要有这样子的相信，相信你的小孩子会变好，相信那个看不见的能力，对他的人生更重要。」