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手足争吵4原则,教孩子把主权划出来!即使过程不如所愿,重点在你还愿意原谅对方吗?

2022-11-28

手足纠纷有这4招,不怕孩子们天天吵不完!

「好了~再吵都不要玩了!」、「可以不要再告状了吗?」、「让他一下会怎样!」、「不要只会哭,用讲的!」

防疫居家上班每天吼孩子:不要吵我!学会2招孩子秒安静,不会一直叫「妈妈」。

抢玩具、本位主义(要别人照自己的方式玩)、争竞(抢第一)、受伤害(被欺负)。

手足争吵4原则,教孩子把主权划出来!即使过程不如所愿,重点在你还愿意原谅对方吗?

1.立定明确规则

.「我」的东西,是我可以任意碰触、任意使用,并且决定要不要分享。

.「大家」的东西,是大家都可以玩的。当有人在使用时,需要正确表达且轮流使用。

.「别人」的东西,是我需要过问才可以碰的物品,我没有决定权,对方可以决定是否要借我。

.某样物品是礼物或是放在宝贝盘里的,是专属「我」的,兄弟姐妹要先问过我,我可以决定。

.玩具是父母买给「大家」玩的,因此玩玩具是要轮流的。不是先抢先赢。

.在宝贝盘的东西,是「别人」的,我不能随意触碰。

「不公平!他的比较多!」为什么幼儿总是「输不起」?

2.教孩子正确表达自己的需求

范例如下:

我不喜欢__,我感觉___,请你___。

(我不喜欢你抢走我的玩具,我感觉很不开心,请你还给我。)

(我不喜欢你打我,我感觉很痛很生气,请你停止。)

3.公开称赞私下责备

「你看弟弟都比较会分享。」、「你看人家哥哥多有礼貌。」

手足争吵4原则,教孩子把主权划出来!即使过程不如所愿,重点在你还愿意原谅对方吗?

4.父母是引导者而不是审判官

「即便过程不如你所愿,但你还愿意原谅对方吗?」

 

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