最近推广亲子共读的政令宣导终于慢慢地展开，但我相信还是会有很多家长心中有疑惑，光是处理婴儿吃喝拉撒睡就已经心力交瘁了，还要念故事书？小婴儿刚出生还视力模糊是要读什么书？在我还没去上罗东博爱医院吴淑娟医师的课之前也有同样的问题，但了解后才真正发现绘本的魔力。

    其实人脑就像电脑，要有输入才会有输出，对于儿童的口语发展，越早刺激越能帮助发展，而且良好的亲子互动能促进孩子语言发展进而促进智能、情绪、社会行为的发展。2011年哥伦比亚有一篇探讨亲子关系的快乐程度和小孩日后表现相关性的研究1，研究发现不论家庭收入高低，亲子关系较快乐的孩子社交能力较好；不论双亲教育程度高低，亲子关系较快乐的孩子日后也较少出现行为问题。

亲子共读就是一个很好的寓教于乐的良好亲子互动

    不用限定时间，不用限定讲的人一定要是谁，陪伴互动很重要。而共读绘本是一个很好的应用媒介，重质种大声说，陪伴的家长可以发挥创意讲出自己的style。当然有人会问那我开ipad，youtube有声光动画不是更好?甚至现在也有读故事机，只是当孩子被3C吸引住的时候，家长真的在旁边会导读陪伴吗?

    还是是自己在旁边滑手机? 2019年有一篇发表在儿科重量级期刊Pediatrics的论文就在探讨运用电子书或印刷书在亲子互动上有无差异2，研究统计指出，双亲在使用印刷书时，幼儿表现较多和书本相关的字汇互动。酷炫的3C产品固然吸睛，有温度的共读翻阅才是王道。

只是市面上绘本种类多元到底要怎么选择适龄的童书和如何亲子共读呢? 其实第一是要先选家长喜欢愿意读的，不然买了也提不起劲念给孩子听，年龄越小的孩子，我们可以选择图大、简单、色彩鲜明的绘本，例如布书、翻翻书等；随著年纪增长会讲话了，我们也可以开始选择内文有韵文或简单的故事帮孩子导读，跟他们讨论，对话式的共读可以刺激语言发展，指读与讨论更能提升文字觉识。

    早期的亲子共读，不仅可以促进亲子关系，还可以刺激宝宝语言发展和阅读能力，奠定未来的社会行为发展基础，不限时间，拿起书来随时随地都可以开始吧！